რამდენი მართვის მოწმობა გაიცა 2025 წლის I კვარტალში
შინაგან საქმეთა სამინისტრო 2025 წლის I კვარტალში გაცემული მართვის მოწმობების შესახებ პირველადი სტატისტიკას აქვეყნებს, რომლის თანახმადაც აღნიშნულ პერიოდში 6 148 მართვის მოწმობა გაიცა.
ცნობისთვის, ოფიციალური მონაცემებით, 2024 წლის მეოთხე კვარტალში 7 223, ხოლო ჯამურად 2024 წელს გაცემულმა მართვის მოწმობების რაოდენობამ 28 733 შეადგინა, რაც 5.4%-ით აღემატება გასული წლის ანალოგიურ მაჩვენებელს.
2024 წელს გაცემული მართვის მოწმობების რაოდენობა კვარტლების მიხედვით შინაგან საქმეთა სამინისტროს ოფიციალური მონაცემებით, შემდეგნაირად ნაწილდება:
I კვარტალი, 2024 წელი - 6 307
II კვარტალი, 2024 წელი - 6 950
III კვარტალი, 2024 წელი - 8 253
IV კვარტალი, 2024 წელი - 7 223
რაც შეეხება ბოლო 5 წლის მონაცემებს, მართვის მოწმობების გაცემის სტატისტიკა ასეთია:
|
მართვის მოწმობები |
||
|
|
31 დეკემბრის მდგომარეობით |
პირველადი რეგისტრაციით |
|
2017 |
1 176 232 |
59 013 |
|
2018 |
1 233 437 |
49 121 |
|
2019 |
1 311 216 |
45 884 |
|
2020 |
1 351 028 |
42 229 |
|
2021 |
1 395 995 |
47 891 |
|
2022 |
1 421 804 |
30 515 |
|
2023 |
1 439 918 |
27 255 |
წყარო: საქსტატი
ცნობისთვის, 2022 წლის 25 აპრილიდან „B“, „BE“ კატეგორიის სატრანსპორტო საშუალების მართვის უფლების მისაღები პრაქტიკული გამოცდა გახდა ორ ეტაპიანი.
2023 წლის პირველი სექტემბრიდან „C“, „C1“, „D“, „D1“ კატეგორიის/ქვეკატეგორიის სატრანსპორტო საშუალების მართვის უფლების მისაღები პრაქტიკული გამოცდა გახდა ორ ეტაპიანი.
2023 წლის პირველი სექტემბრიდან „C“, „C1“, „D“, „D1“ კატეგორიის/ქვეკატეგორიის სატრანსპორტო საშუალების მართვის უფლების მისაღები პრაქტიკული გამოცდა გახდა ორ ეტაპიანი.
იგივე თემაზე:
მართვის მოწმობების მიმღებთა რაოდენობა 20%-ით შემცირდა
2023 წლის 9 თვეში მართვის მოწმობის პრაქტიკული გამოცდის მეორე ეტაპზე 16 906 პირი ჩაიჭრა
მართვის უფლების პრაქტიკული გამოცდის მეორე ეტაპზე დაშვებული 24 521 პირიდან ნახევარი ჩაიჭრა
სხვა სიახლეები
სტუ-ში პედაგოგებისათვის ტრენინგი - „ხელოვნური ინტელექტის ინსტრუმენტების გამოყენება სასწავლო პროცესში” - ჩატარდა
29.06.2026.15:57
საქართველოს ტექნიკური უნივერსიტეტის ინფორმატიკისა და მართვის სისტემების ფაკულტეტზე დასრულდა ტრენინგი - „ხელოვნური ინტელექტის ინსტრუმენტების გამოყენება სასწავლო პროცესში”.
ინფორმაციას საქართველოს ტექნიკური უნივერსიტეტი ავრცელებს.
მისივე ცნობით, ტრენინგში, რომელიც უნივერსიტეტსა და ბოლნისის N1 საჯარო სკოლას შორის გაფორმებული მემორანდუმის ფარგლებში გაიმართა, მონაწილეობა მიიღო ოცმა პედაგოგმა.
სტუ-ის ინფორმატიკისა დამართვის სისტემების ფაკულტეტის დეკანის თქმით, მსგავსი ტიპის ტრენინგები განსაკუთრებით მნიშვნელოვანია თანამედროვე საგანმანათლებლო სივრცეში ციფრული უნარების განვითარების თვალსაზრისით. პროფესორ თალიკო ჟვანიას განცხადებით, ხელოვნური ინტელექტის ინსტრუმენტების გამოყენება მნიშვნელოვნად ამარტივებს სწავლება-სწავლის პროცესს, ზრდის გაკვეთილების ეფექტიანობას და პედაგოგებს აძლევს შესაძლებლობას, უფრო ინოვაციური და მოსწავლეზე ორიენტირებული მეთოდები დანერგონ.
„ტრენინგის მონაწილეებმა პრაქტიკულად იმუშავეს სხვადასხვა AI პლატფორმასთან, გაეცნენ მათი გამოყენების შესაძლებლობებს სასწავლო მასალების მომზადებაში, შეფასების სისტემების გაუმჯობესებასა და ინტერაქტიული სწავლების მეთოდების დანერგვაში. ამასთან, განსაკუთრებული ყურადღება დაეთმო იმ პრაქტიკულ მაგალითებს, რომლებიც ხელოვნური ინტელექტის გამოყენებით საგაკვეთილო პროცესის გამარტივებასა და ინდივიდუალურ სწავლებაზე მორგებული მიდგომების შემუშავებას უკავშირდება.
მონაწილეებმა განიხილეს, თუ როგორ შეიძლება AI ინსტრუმენტების ინტეგრირება სხვადასხვა საგნობრივ მიმართულებაში, როგორ ეხმარება იგი პედაგოგებს დროის ოპტიმიზაციაში და როგორ ზრდის მოსწავლეთა ჩართულობასა და მოტივაციას ინტერაქტიული და მრავალფეროვანი სასწავლო მასალების შექმნის გზით. განსაკუთრებული აქცენტი გაკეთდა ასევე აკადემიური კეთილსინდისიერების დაცვისა და ტექნოლოგიების ეთიკური გამოყენების საკითხებზე, რაც თანამედროვე განათლების სისტემაში ერთ-ერთ მნიშვნელოვან გამოწვევად მიიჩნევა“, - აცხადებს თალიკო ჟვანია.
სტუ-ის ინფორმაციით, ტრენინგი - „ხელოვნური ინტელექტის ინსტრუმენტების გამოყენება სასწავლო პროცესში”, ორი დღე მიმდინარეობდა. საჯარო სკოლის პედაგოგებისთვის სესიებს სტუ-ის ინფორმატიკისა და მართვის სისტემების ფაკულტეტის პროფესორები - ლილი პეტრიაშვილი და მზია კიკნაძე უძღვებოდნენ.